Uşak Üniversitesi Rektörlüğü İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi'nde açık bulunan kadroya ''devamlı statüde'' doçent alacak.
Uşak Üniversitesi Rektörlüğü 1 doçent alacak.

Resmi Gazetede yayımlanan ilana göre, Uşak Üniversitesi Rektörlüğü İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi'nde açık bulunan kadroya ''devamlı statüde'' doçent alacak.

Söz konusu kadro İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Maliye Bölümü Mali Hukuk Anabilim dalında bulunuyor.

Uşak Üniversitesi Rektörlüğü İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi'nde açık bulunan kadroya ''devamlı statüde'' doçent alacak.
Uşak Üniversitesi Rektörlüğü 1 doçent alacak.

Resmi Gazetede yayımlanan ilana göre, Uşak Üniversitesi Rektörlüğü İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi'nde açık bulunan kadroya ''devamlı statüde'' doçent alacak.

Söz konusu kadro İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Maliye Bölümü Mali Hukuk Anabilim dalında bulunuyor.

Türkiye İstatistik Kurumu'nun ilk kez gerçekleştirdiği genç nüfusun işgücüne katılımı araştırmasında ilginç sonuçlar elde edildi. Meslek Lisesi mezunlarının yüzde 58’i bir işte çalışırken, bu oran düz lise mezunlarında ise

Bu tabloyu ortaya koyan , Türkiye İstatistik Kurumu’nun ilk kez gerçekleştirdiği bir çalışma: Genç nüfusun işgücüne katılım durumu. Araştırmadaki çarpıcı bir gerçeklik de, üniversite mezunlarının işsizlik oranının, okur-yazar olmayanlar arasındaki işsizlikten daha yüksek olması.
Haberin devamı ↓reklam

Türkiye nüfusunun üçte birini oluşturan 15-34 yaş grubunun eğitim ve çalışma durumunu ortaya koyan araştırmada ortaya çıkan bazı sonuçlar şöyle:.

TANIM

Çalıştığı eğitim kurum ya da kuruluşunda; öğrencilere ya da yetişkinlere, matbaa meslek alanı ile ilgili eğitim veren kişidir.

GÖREVLER

TANIM

Çalıştığı eğitim kurum ya da kuruluşunda; öğrencilere ya da yetişkinlere, makine/tesviye/kalıp meslek alanı ile ilgili eğitim veren kişidir.

GÖREVLER

TANIM

Çalıştığı eğitim kurumunda, öğrencilere, kimya ile ilgili eğitim veren kişidir.

GÖREVLER

Erasmus nedir?

Kısaca "Farabi Değişim Programı" olarak adlandırılan Yükseköğretim Kurumları Arasında Öğrenci ve Öğretim Üyesi Değişim Programı, üniversite ve yüksek teknoloji enstitüleri bünyesinde ön lisans, lisans, yüksek lisans ve doktora düzeyinde eğitim-öğretim yapan yükseköğretim kurumları arasında öğrenci ve öğretim üyesi değişim programıdır.

Danıştay'ın iptal kararından sonra katsayı sorunun çözüme kavuşturmak amacıyla yeni formülü açıklamak üzere toplanan YÖK'ün Genel kurulu sona erdi. YÖK Başkanı Özcan gelinen durumla ilgili açıklama yaptı.
YÖK Genel Kurulu, üniversiteye giriş sınavında adaylara ''farklı katsayı'' uygulanmasını kararlaştırdı. Bu çerçevede adayların, puanları hesaplanırken kendi alanıyla ilgili program tercihinde Ağırlıklı Ortaöğretim Başarı Puanları (AOBP) 0.15, alan dışı tercihte 0.13 ile çarpılacak.

Mardin Artuklu Üniversitesi senatosunun Midyat'ta fakülte ve meslek yüksekokulu açılmasını kararlaştırması ilçede sevinçle karşılandı.

Kocaeli Üniversitesi Rektörlüğü, devamlı statüde 1 profesör ve 2 doçent alacak. Kocaeli Üniversitesi Rektörlüğünün alımlara ilişkin duyurusu, Resmi Gazetenin bugünkü sayısında yayımlandı.
Kocaeli Üniversitesi Rektörlüğü, devamlı statüde 1 profesör ve 2 doçent alacak.

Kocaeli Üniversitesi Rektörlüğünün alımlara ilişkin duyurusu, Resmi Gazetenin bugünkü sayısında yayımlandı.

TANIM

Çalıştığı eğitim kurumunda, öğrencilere, fen bilgisi konularıyla (fizik, kimya, biyoloji) ilgili eğitim veren kişidir.

GÖREVLER

TANIM

Çalıştığı eğitim kurumunda, öğrencilere, felsefe, psikoloji, sosyoloji ve mantık konularıyla ilgili eğitim veren kişidir.

GÖREVLER

Bölümün amacı, çeşitli hammaddelerin işlenerek, bunlardan çeşitli endüstri ürünlerinin tasarlanması,üretimlerinin planlanması, üretilen ürünlerin geliştirilmesi ve kalite kontrollerinin yapılması alanında çalışacak teknik elemanlar yetiştirmektir. Mezunlarına endüstriyel teknoloji öğretmenliği lisans diploması verilir. Mezunlar Endüstri Meslek ve Anadolu Meslek Liselerine öğretmen olarak atanabildikleri gibi çeşitli sanayi kuruluşlarında, teknik birim ve branşlarda serbest iş kurma ve çalışma olanaklarına da sahiptirler

TANIM

Çalıştığı eğitim kurum ya da kuruluşunda; öğrencilere ya da yetişkinlere, elektronik ve telekomünikasyon meslek alanı ile ilgili eğitim veren kişidir.

GÖREVLER

Meslek liselerinin okul programlarındaki elektronik ve bilgisayar konuları ile ilgili beceri, tutum ve davranışlar için gerekli mesleki eğitimle beraber öğretmenlik formasyon eğitimi verilerek meslek dersi öğretmenleri yetiştirilir.

TANIM

Çalıştığı eğitim kurum ya da kuruluşunda; öğrencilere ya da yetişkinlere, elektrik meslek alanı ile ilgili eğitim veren kişidir.

GÖREVLER

TANIM

Çalıştığı eğitim kurum ya da kuruluşunda; öğrencilere ya da yetişkinlere, dekoratif ürünler, çiçek yapımı, örgü, dokuma ve el sanatları ile ilgili eğitim veren kişidir.

GÖREVLER

TANIM Çalıştığı eğitim kurum ya da kuruluşunda; öğrencilere ya da yetişkinlere, döküm meslek alanı ile ilgili eğitim veren kişidir.

TANIM

Çalıştığı eğitim kurumunda, öğrencilere, din kültürü ve ahlak bilgisi ile ilgili eğitim veren kişidir.

GÖREVLER

Bu bölümde ortaöğretim kurumlarında sosyal bilimler ve coğrafya derslerini verebilecek öğretmenler yetiştirme amacına yönelik eğitim ve araştırma yapmaktadır. Orta dereceli okulların tümünde öğretmen olarak çalışabilirler. Coğrafya öğretmenliğinde, öğretmen fazlalığından söz edilmekteyse de okullaşma oranı arttıkça, coğrafya öğretmenliğine de gereksinim artmaktadır.

TANIM

Çalıştığı eğitim kurum ya da kuruluşunda öğrencilere ya da yetişkinlere çocuk gelişimi ve eğitimi ile ilgili eğitim veren kişidir.

GÖREVLER

TANIM

Bireyin çalıştığı eğitim, kurum ya da kuruluşlarında öğrencilere ya da yetişkinlere el sanatları, dekoratif sanatlar, dokuma sanatları ile ilgili bilgi, beceri, tutum ve davranışları kazandıran kişidir.

GÖREVLER

Çiçek, Örgü, Dokuma konusu ile ilgili hangi bilgi, beceri, tutum ve davranışların, hangi yaş düzeydeki öğrenci guruplarına, hangi yöntemlerle kazandırılacağı, MEB tarafından onaylanan öğretim programları ve ilgili mevzuatta belirtilmiştir.

Çiçek, Örgü, Dokuma Öğretmeni, bu program çerçevesinde;

Programın Amacı

Beden eğitim ve spor programının amacı, insanın fizyolojik ve psikolojik kapasitesini sporda en yüksek verim elde edebilmek üzere yönlendirebilen ve kapasiteyi geliştirici teknikleri uygulayabilen sporcuları ve spor eğiticilerini yetiştirmektir.

Programda Okutulan Belli Başlı Dersler

Beden eğitimi ve spor programında eğitim süresi 4 yıldır. Programda spor biyolojisi ve uygulamalı fizyoloji, fonksiyonel anatomi ve kineziyoloji, ilkyardım ilkeleri, spor psikolojisi, egzersiz fizyolojisi, psikososyal açıdan spor gibi dersler okutulmaktadır.

Ankara Gazi ve Kırıkkale Üniversitesi Rektörlüğü, muhtelif birimlerde istihdam edilmek üzere profesör, doçent ve yardımcı doçent alacak.
Rektörlüklerin alımlara ilişkin duyuruları, Resmi Gazetenin bugünkü sayısında yayımlandı.

Duyurulara göre, Kırıkkale Üniversitesi Rektörlüğü Hukuk Fakültesi için 1 profesör alımında bulunacak.

Çalışma ve Sosyal Güvenlik Bakanlığı sınavla, yurtdışı işçi hizmetleri uzman yardımcısı, Türkiye Serbest Muhasebeci Mali Müşavirler ve Yemini Mali Müşavirler Odaları Birliği (TÜRMOB), serbest muhasebeci mali müşavir alacak.
Ege Üniversitesi ise muhtelif birimlerde istihdam edilmek üzere, profesör ve doçent alımında bulunacak.

Sınavlara ilişkin duyurular, Resmi Gazetenin bugünkü sayısında yayımlandı.

Bir "Bardak" Ne İşe Yarar?
Normal olarak çoğu kimse “birşey içmeye yarar” biçiminde cevap verir bu soruya. Bebeklik çağlarından itibaren kişilere, her şeyin neye yaradığı “öğretilir” ve o öğretilenin dışında bir yolla kullanmaya kalktığında garipsenir. Gerçekte ise “herşey bir çok şeye yarar!”.

Örneğin bir “bardak”:

* Her türlü sıvıyı:

o içmeye,
o bir miktarını saklamaya,

* Her türlü sıvı ya da katının:

o üzerine ölçü işaretleri yapılırsa hacim hatta ağırlık ölçmeye,

Geçen yıl kurulan 17 üniversite ile bu yıl bütçeye yeni giren 9 üniversitenin toplam bütçesi İstanbul Üniversitesi'nin bütçesine yetişemedi.

Hükümet, "her ile bir üniversite' sloganı ile hareket ederken, geçen yıl kurulan 17 üniversite ile bu yıl bütçeye yeni giren 9 üniversitenin toplam bütçesi İstanbul Üniversitesi'nin bütçesine yetişemedi. 28 üniversiteye toplam 406 milyon 450 bin YTL bütçe ayrılırken, İstanbul Üniversitesi'nin tek başına bütçesi 486 milyon 779 bin YTL oldu.

2009 mali yılı genel bütçe ödenekleri belirlenirken, geçen yıl ve bu yıl kurulan 28 üniversiteye toplam 406 milyon 450 bin YTL bütçe ayrıldı. Geçen yıl Karaman, Ağrı, Sinop, Siirt, Nevşehir, Karabük, Kilis, Çankırı, Artvin, Bilecik, Bitlis, Kırklareli, Osmaniye, Bingöl, Muş, Mardin ve Batman'da kurulan 17 üniversiteye 2008 yılında toplam 150 milyon 221 bin YTL bütçe ayıran hükümet bu yıl bu üniversitelerin bütçesini iki kat artırarak ödeneklerini 305 milyon 449 bin YTL olarak belirledi. Yeni kurulmaları nedeniyle bütçelerini yatırım, mal alımı ve personel giderlerine harcayan bu üniversitelerin araştırma yapma şansı bu bütçe ile bulunmuyor. Hükümet, söz konusu üniversitelerin araştırmalarını Avrupa Birliği (AB) projelerine girerek yapmalarını öngörüyor.

Yükseköğretim Kurulu (YÖK) yüksek lisans eğitimini yurtdışında tamamlamayı planlayan gençlere 499 üniversitede yüksek lisans şansı tanıyor. YÖK, 2008-2009 eğitim öğretim yılı itibariyle yurtdışında yüksek lisan yapılabilecek üniversiteleri belirledi. YÖK, Türk gençlerine 499 üniversitede yüksek lisans şansı tanırken, gençler toplam 36 ülkede yüksek lisans yapabilecek.

Gaziantep’te Zirve Üniversitesi, İstanbul’da da Yeni Yüzyıl Üniversitesi adıyla 2 yeni vakıf üniversitesi kurulmasını öngören kanun tasarısı, TBMM Başkanlığı’na sunuldu.

Yükseköğretim Kurumları Teşkilatı Kanunu’nda Değişiklik Yapılması Hakkında Kanun Tasarısına göre, Gaziantep’te İpek Kültür ve Eğitim Vakfı tarafından Zirve Üniversitesi, İstanbul’da da Vatan Sağlık ve Eğitim Vakfı tarafından Yeni Yüzyıl Üniversitesi adıyla 2 yeni vakıf üniversitesi kurulacak.

Tasarının gerekçesinde, Türkiye’de 94’ü devlet, 36’sı vakıf olmak üzere toplam 130 üniversite bulunduğu belirtilerek,